初中畢業(yè)男生應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)好？三二連讀大專生就業(yè)情況如何？學(xué)計算機應(yīng)用、數(shù)媒體應(yīng)用技術(shù)和機械設(shè)計與制造哪個適合？謝謝！?

感謝您的提問。

三二連讀高職考生畢業(yè)后，頒發(fā)大專學(xué)歷，與普通高中學(xué)生將來通過普通高考獲得的專科學(xué)歷相同，應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加統(tǒng)招專升本考試，也可以繼續(xù)考研。至于就業(yè)情況，主要還是要看專業(yè)和個人綜合能力。

首先，要有一個成熟、理性的自我認知。沒有一定適合初中畢業(yè)男生就業(yè)的專業(yè)，只有適合某一個人的專業(yè)。要充分了解自己的性格、興趣、學(xué)習(xí)能力后（可以選擇網(wǎng)上的一些權(quán)威測試自測），根據(jù)現(xiàn)有的水平，結(jié)合對各專業(yè)的認知去做決策。

其次，由前瞻分別介紹計算機應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)和機械設(shè)計與制造三個專業(yè)，供您對比。

（一）計算機應(yīng)用技術(shù)

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。

培養(yǎng)目標：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才。

主要課程：計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理（PhotoShop）、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

就業(yè)前景：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

（二）數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)和外語基礎(chǔ)知識，掌握虛擬現(xiàn)實、計算機動畫、互動媒體、影視編輯、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲等數(shù)字媒體相關(guān)的基本理論與方法，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析、設(shè)計、制造數(shù)字媒體產(chǎn)品的復(fù)合型高級技術(shù)應(yīng)用人才。

主要課程：程序設(shè)計語言，素描，動畫概論，數(shù)字平面藝術(shù)，數(shù)字色彩藝術(shù)，數(shù)字立體藝術(shù)，三維圖形設(shè)計，數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖像處理技術(shù)，計算機圖形學(xué)，計算機網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理，場景設(shè)計與表現(xiàn)，軟件工程，Windows編程，CAD技術(shù)，JAVA語言，景觀表現(xiàn)技術(shù)，動畫運動規(guī)律，計算機動畫原理與技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)，視覺傳達設(shè)計，游戲程序設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計，數(shù)字媒體后期制作等。

就業(yè)方向：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在游戲公司、門戶網(wǎng)站、移動媒體、電視臺、高校、科研院所以及其他相關(guān)企事業(yè)單位從事游戲策劃、設(shè)計、開發(fā)、制作、運營和管理等方面的工作。

就業(yè)前景：如果沒有有側(cè)重的學(xué)習(xí)就去工作，會發(fā)現(xiàn)自己技術(shù)不如學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)的，設(shè)計不如學(xué)廣告的，軟件應(yīng)用不如外面培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生。所以一定要通過社會實踐，不斷學(xué)習(xí)，確定好自己的發(fā)展方向，從平面設(shè)計、三維動畫制作、軟件開發(fā)、場景漫游等方向上多維度提升自己。

（三）機械設(shè)計與制造

培養(yǎng)目標：機械設(shè)計與制造專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生機電一體化技術(shù)的研究、分析、應(yīng)用能力，強調(diào)機電結(jié)合、應(yīng)用為先的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生機電一體化技術(shù)的實踐應(yīng)用能力。

主要課程：機械制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣動、機械制造設(shè)備、機械制造技術(shù)、機械制造工藝學(xué)、模具設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與輔助工藝管理、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)。

就業(yè)方向：主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)工作；機械制造工藝規(guī)程編制及工藝裝備設(shè)計工作；機械加工技術(shù)管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等；通用機械設(shè)備的管理、維護及修理工作；數(shù)控機床操作與程序編制工作；機械產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)。

就業(yè)前景：機械設(shè)計與制造專業(yè)的就業(yè)需求也是比較大的，因為很多行業(yè)都會涉及到機械類的東西，至于去哪工作則要看自己的選擇，基本有需要機械的地方都會有崗位需求，對大專學(xué)歷來說，工廠的需求量是最大的。

總之，要想有好的職業(yè)發(fā)展，能夠與大量的同類專業(yè)本科、研究生競爭，除了有扎實的技術(shù)基礎(chǔ)以外，實踐經(jīng)驗必不可少，在校期間要通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗，如假期有針對性的打工，或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗，也可有目的性地參加見習(xí)培訓(xùn)。

最后，想詳細了解相關(guān)行業(yè)發(fā)展方向，可以到前瞻經(jīng)濟學(xué)人網(wǎng)站搜索相關(guān)關(guān)鍵詞。