在教育科技方面創業，走那個方向會比較有實際意義？

發展“智慧教育”是未來教育行業的主流趨勢，而教育科技更多的體現在“智慧教育”領域，因此，了解當前“智慧教育”市場對您確定教育科技發展方向是至關重要的。 

“智慧教育”是指以物聯網、云計算、大數據處理、無線寬帶網絡為代表的一批新興信息技術為基礎，以智能設備和互聯網等為依托，以教育 資源建設為中心，以各項配套保障措施為基礎，以深入實施教育體制改革為主導，全面構建網絡化、數字化、個性化、智能化的現代教育體系。 

“智慧教育”是政府主導、學校和企業共同參與構建的現代教育信息化服務體系。該體系由云計算、物聯網、互聯網、數字課件、公共服務平臺和先進的云端設備組成開放校園。任何人可以在任何時候、任何地方借助電腦、數字電視、手機等各種云端設備進行主動、高質量和個性化的學習。教育主管部門和學校也可以通過該體系實現廉潔高效的管理。

 “智慧教育”的本質就是要通過教育信息化的手段，即教育科技手段來實現教育信息與知識的共享。“智慧教育”具有“教育”的屬性，同時也具有“信息化”的屬性，在線教育是作為智慧教育的載體，教育信息化是作為實現智慧教育的技術。

根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）報告稱，2017年中國在線教育用戶規模達1.44億，手機在線教育用戶規模1.2億。《2017年中國互聯網學習白皮書》預計，未來互聯網教育用戶規模將繼續保持5%左右的快速增長率，而在線教育市場將以超過20%的增速發展。我國智慧教育行業規模持續擴大，產值穩步增長，保持了良好的發展態勢。截至2017年末，我國智慧教育市場規模超過4500億元，較2016年同期增長26.7%。

 近年來我國智慧教育發展迅速，尤其是以“三通兩平臺”為主要標志的教育信息化取得一系列成果，目前，全國中小學校互聯網接入率已達83%，多媒體教室普及率達73%；優質數字教育資源日益豐富，信息化教學日漸普及，“課堂用、經常用、普遍用”的格局初步形成。

根據前瞻產業研究院發布的《2018-2023年中國智慧教育行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》數據顯示，中國智慧教育主要由在線教育和教育信息化兩部分組成，2017年，我國教育信息化投入約為2600億元，占智慧教育行業總規模的57%；在線教育市場規模約為1900億元，占智慧教育行業總規模的43%。

此外，中國智慧教育市場主要有智慧教室和智慧校園兩個應用場景。智慧教室以智能錄播系統、交互智能電子白板、實物視頻展臺、沉浸式教室解決方案為主體，配套多媒體中控、音頻系統、推拉黑板等周邊設備，實現統一管理的多媒體數字授課，為教育行業打造一個驚喜無限的數字化教學平臺，從根本上克服單調、乏味的傳統教學方式。而智慧校園系統從技術上看，可以看作為一個三層架構：第一層是云計算，其實質是把網絡中服務器的功能虛擬化；第二層是霧計算，即把終端虛擬化，我們現在終端品種很多，如果為每個終端設計獨立的信息格式，是沒法交換的；第三層叫群計算，與物聯傳感技術相關，在物理環境中安裝很多聯網的傳感器，它們體積很小，數量眾多，像昆蟲群落一樣。

 此回答希望能幫助到您，跟多內容請關注前瞻產業研究院發布的《2018-2023年中國智慧教育行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》以及《2018-2023年中國教育信息化產業發展前景預測與投資機會分析報告》。