熟雞蛋返生孵小雞？ 一文了解中國職業教育培訓行業發展亂象

近日據新聞消息，《寫真地理》雜志刊載的一篇名為《“熟雞蛋雞蛋返生孵化雛雞”實驗報告(孵化階段)》的論文引發熱議。其中論文作者郭萍為河南鄭州市春霖職業培訓學校校長，該校傳授課程中包括意念移物、意念斷物、綠豆發芽、葉子復原等“特異功能”。職業培訓中的亂象嚴重干擾了行業發展，政府監管政策的日趨完善將有助于行業規范發展。

職業教育快速發展

職業教育包括職業學校教育和職業培訓。其中職業培訓是非學歷性的教育包括對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓。

根據Mob研究院數據顯示，2014-2019年我國職業教育市場規模總體呈逐年增長態勢，年均復合增速為11%。其中2019年我國非學歷職業教育規模達到3650億元，較2018年增長13%。

近年來隨著技術的不斷發展，“互聯網+教育”興起，在線職業教育隨之發展。我國在線職業教育市場規模逐年增長，2019年其市場規模達到2718.9億元，較2018年同比增長15%。

我國是傳統的制造業大國，根據教育部、人社部與工信部聯合發布的《制造業人才發展規劃指南》，2020-2025年中國在新一代信息技術、電力裝備、新材料等十大重點領域人才缺口巨大，這意味著人才緊缺的現實將越來越嚴峻。因此，加快復合型、應用型和創研型人才的培養，提升現有勞動力的專業技能與智能化水平刻不容緩。職業技能人才的緊缺將進一步推動我國職業培訓市場快速發展。

職業培訓發展過程中亂象叢生

然而在職業培訓發展的過程當中，也存在一些問題。由于近年來職業培訓市場的火爆，參加培訓的人員越來越多，加上缺乏有效的監管，導致市場上的培訓機構參差不齊，虛假廣告、無證辦學、教學質量差等現象屢屢發生，給行業整體形象帶來了惡劣的影響。

政策監管日趨完善

根據環球律師事務所整理，我國培訓教育機構的監管政策歷程分為野蠻生長、線下培訓機構逐步納入監管和線上培訓機構逐步納入監管及培訓機構分類監管三個階段，政府監管政策的不斷完善將有助于規范行業發展。

為治理職業培訓亂象，近年來政府出臺多項監管政策，針對培訓教育機構開展專項整治行動，依法依規對校外培訓機構進行審批登記、開展專項治理、強化日常監管，切實規范校外培訓秩序，關停部分不合規機構，使得市場獲得了部分出清，同時提高了職業培訓機構的準入門檻。

更多數據請參考前瞻產業研究院《中國中等職業教育行業發展模式與投資前景分析報告》，同時前瞻產業研究院提供產業大數據、產業規劃、產業申報、產業園區規劃、產業招商引資、IPO募投可研等解決方案。

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