2018年學前教育行業發展現狀分析 進入國家調控機遇期【組圖】

 二孩出生人數創新高，學前教育市場規模將達5400億元

2016年實施全面二孩政策之后，2017年二孩出生人數升至883萬人。由于二孩政策的推動與80后家長對早教的重視，學前教育市場規模快速擴大。根據前瞻產業研究院發布的《2018-2023年中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》，2016年中國學前教育市場規模約為3800億元，預計到2020年將突破5400億元。

圖表1:2011-2017年二孩出生人數（單位：萬人）

資料來源：前瞻產業研究院整理

圖表2:2016-2020年學前教育市場規模及預測（單位：億元）

資料來源：前瞻產業研究院整理

學前機構發展勢頭猛，仍存問題待解決

根據前瞻產業研究院《2018-2023年中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》，2016年底，我國幼兒園數量約23.98萬家，學前教育機構猛增。但從目前全國整體情況看，短期內地方政府因受到資金、教師團隊、管理經驗等諸多客觀因素的影響，大規模擴充公辦幼兒園并不現實，整體缺口仍很嚴重。而早教行業在中國歷經十余年的導入期后，目前在北京、上海、深圳、廣州等大中城市已步入高速成長階段，并且開始向二、三級城市擴散。從整個行業的運行狀況看呈現以下特征。

一是行業發展迅速，品牌認可和依賴程度高。隨著國民整體文化素質的提高，以及國外教育理論在國內的傳播，越來越多的人開始接受早期教育，早教機構數量日益攀升。據前瞻產業研究院統計，2016年幼教公司1.816萬家，總產值177.21億，總體特征規模小，呈現營收高速成長趨勢。此外，家長傾向于選擇口碑好、教學質量高的早教企業，對品牌的認可度及依賴程度很高。二是市場監管薄弱，門檻較低。我國尚沒有將0-3歲嬰幼兒教育納入教育體系，早教機構一般以教育咨詢或文化公司的名義在工商部門注冊，無需去教育部門備案，工商部門只監管其經營活動。三是從業人員素質低，專業人才匱乏。早教行業具有很強的專業性，目前從事早教工作的教師大多數是從幼教行業經過短期培訓改行而來，人才缺口非常大，而且現有從業人員普遍素質不高，人員流動率非常高，難以滿足早教工作要求和市場需求。

圖表3:學前教育市場擴張背后存在的問題

資料來源：前瞻產業研究院整理

幼兒教育受關注，教育部制定工作計劃帶來機遇期

現階段，幼教產業細分市場繁多，可分為家庭教育、園所教育及B2B模式三個維度。

家庭教育主要模式有家庭讀物和玩具、母嬰媒體、電子商務平臺、在線互動娛樂及在線測評和課程等。家庭讀物和玩具、在線測評和課程的市場競爭力集中在產品研發和銷售，母嬰媒體的核心要素為內容、技術創新和網絡推廣，在線互動娛樂的核心要素主要為游戲開發技術、網絡推廣和APP，電子商務平臺的核心要素主要為人氣、產品種類齊全、安全的支付體系等。

園所教育主要有月子中心、社區育嬰服務、親子園、幼兒園、周末培訓及體驗教育等模式。月子中心的核心競爭力主要體現在服務質量、環境和價格，社區育嬰服務的選址、課程及規模較為重要，親子園的競爭力在于品牌、課程及選址，幼兒園的競爭力在于品牌、課程及教師，周末培訓的競爭力在于品牌、課程和價格，體驗教育的核心在于品牌、服務創新及價格。

B2B模式主要有多媒體互動教學平臺、教材及裝備的銷售等，這類模式的關鍵在于產品的研發及銷售。

圖表4:幼兒教育產業分類及發展模式

資料來源：前瞻產業研究院整理

2018年3月，在全國兩會上，針對現階段學前教育以及幼兒教育中的問題，教育部及教育部基礎教育司發布2018年工作要點。由此，我國學前教育進入機遇期。

圖表5：教育部2018年工作要點

資料來源：前瞻產業研究院整理

圖表6：教育部基礎教育司2018年工作要點

資料來源：前瞻產業研究院整理

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