茅于軾：教育的目的從“人才”到“人生”

茅于軾：教育的目的從“人才”到“人生”

我國教育的目的比較普遍的認識是培養人才。為社會主義建設培養人才，為國家培養人才，把自己培養成有用之才。總之教育的目的是人才。至于這個人才為誰所用，用于做什么事，好像不在教育目的的思考之內。只要培養出人才，教育的目的就達到了。這恰好是我國教育出問題的根源所在。

教育的目的是為了受教育者本人，不是為了別人。“人才論”把受教育者培養成別人的工具，而不是為了他自己的人生。是的，人才論也不錯。人必須有一定的能力，能夠解決問題，能夠靠自己的才能養活自己。但這并不是最后的目的，這只能是實現良好人生的手段。而我們現在的教育，把手段當成了目的。應試教育就是從此而來的。教學生會考試，會解題，將來能在社會上立足，謀生。這就是現在教育的終點。這里缺的是人生意義的追求，生活的美滿。活一輩子，是別人的工具，或者是自己的工具，而目的是不明的。