變味的中國EMBA教育：跟知識無關(guān)

來自清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的消息顯示，去年秋季該學(xué)院對EMBA項目的學(xué)費進行了新一輪的調(diào)整，費用為56萬元，較之前的45萬元，上漲了11萬元;而清華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目中心的課程學(xué)費也有幾千元不等的上調(diào)。北京大學(xué)光華管理學(xué)院也不甘示弱，上調(diào)了8.8萬元，達到53.8萬元。5家“中國最貴EMBA項目”2012年平均學(xué)費達到56.6萬元，是10年前的2.55倍。

以上學(xué)費一般包括聽課費、教材講義費、同聲傳譯費和翻譯費、學(xué)校和學(xué)院圖書館、計算機中心的使用費、論文答辯及課間茶點等費用，不包含海外上課所需的國際旅費和食宿費用。

EMBA兩年學(xué)制，總的上課天數(shù)約80天，以平均學(xué)費56.6萬元來計算，EMBA每天的學(xué)費高達7075元。

一位EMBA畢業(yè)生說，實際上有的EMBA學(xué)員為了讀書飛機來、飛機去，加上星級飯店開銷，與同學(xué)聚會，去美國考察的費用等，一個證書讀下來還得再花幾十萬元。

EMBA分春季班和秋季班，每班平均60人，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院每年共招收6個班，僅EMBA一項就可收入兩億多元，北京大學(xué)光華管理學(xué)院在北京、上海、深圳三地招生，收入達2.2億多元。

而各高校設(shè)立名目繁多的培訓(xùn)班，每期也要按照一定的比例向?qū)W校繳納費用，這也是筆不菲的收入。

哈佛商學(xué)院原副院長就曾表示，對于哈佛商學(xué)院來說，EMBA項目是其主要的財務(wù)來源之一。

中國人民大學(xué)教授顧海兵說，學(xué)校承擔(dān)著對社會提供服務(wù)的責(zé)任，除了全日制學(xué)生外，對社會承擔(dān)教育責(zé)任是應(yīng)該的，不是壞事，途徑本身也不應(yīng)該關(guān)上大門，關(guān)鍵是“游戲規(guī)則”的制定，應(yīng)該保證大部分的資源用在全日制教育上，而非不來上課的在職學(xué)生身上。

質(zhì)量跟不上費用的再教育

有調(diào)查機構(gòu)估計，目前內(nèi)地EMBA招生規(guī)模在每年1.5萬人左右，市場規(guī)模約達30億元，閻鳳橋表示，市場的需求量這么大，一些有資質(zhì)有條件的院校為迎合市場需求，開辦一些大家愿意學(xué)的專業(yè)，將社會資源在這個平臺上整合，同時學(xué)院也可以獲得可觀的收入。

一些EMBA項目的工作人員解釋，學(xué)費的連年上漲與成本的上升不無關(guān)系。“我們的授課老師一部分來自本校或其他高校的教授，同時還聘請一些成功的企業(yè)家來授課。有些名師講課費至少可達2萬元至3.5萬元每天。”

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，EMBA教育在課程設(shè)置、授課方式和師資配備等方面由各院校自行確定，但授課教師中有博士學(xué)位者必須占授課教師總數(shù)的50%以上，有企業(yè)實踐經(jīng)驗者必須占授課教師總數(shù)的80%以上，在國外或境外有較好EMBA教學(xué)聲譽的教師必須占授課教師總數(shù)的30%以上。

中歐國際工商學(xué)院客戶總監(jiān)、高層經(jīng)理培訓(xùn)部高效云表示，一流商學(xué)院必須要有一流的師資，但優(yōu)質(zhì)的商學(xué)院師資非常少，一流教授自然成為各家商學(xué)院爭搶的對象，成本也水漲船高。花大價錢把名師請回來后，還必須對他們進行持續(xù)培養(yǎng)，比如支持他們做研究、與同行交流、打造研發(fā)中心等，都需要大量的資金投入。

而這部分成本必然轉(zhuǎn)嫁到學(xué)員身上。唐晨表示，上課的同學(xué)當(dāng)中除了部分私營業(yè)主外，個人掏腰包的比例并不高。

《福布斯》發(fā)布的2010年中國最佳商學(xué)院排行榜中的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇EMBA教育的職業(yè)經(jīng)理人基本上都是企業(yè)的高級管理人員，68.4%的EMBA學(xué)員都無需自己承擔(dān)學(xué)費，對于其中許多高級管理人員來說，企業(yè)會承擔(dān)全部或大部分費用。

另外，攻讀EMBA學(xué)位的學(xué)員中，政府官員的比例為8.3%。換言之，只有將近20%的EMBA學(xué)員需要自己承擔(dān)高昂的EMBA學(xué)費，為不斷攀升的EMBA學(xué)費埋單。

閻鳳橋說，正規(guī)的學(xué)位教育，定價要經(jīng)過物價局等相關(guān)部門審批或備案，但一些研修班沒有價格管制，定價由市場和學(xué)校來決定。

部分研修班的工作人也介紹，學(xué)費的調(diào)整只要經(jīng)過學(xué)校教務(wù)部和財務(wù)部同意即可。

對此，顧海兵認為，一些學(xué)校或院系因為辦學(xué)經(jīng)費和實際需求有很大的差距，開設(shè)研修班彌補辦學(xué)經(jīng)費，只要學(xué)校有能力，授課老師的精力足夠，不影響全日制的學(xué)生課程，無可厚非。“但陽光很重要，應(yīng)該制定規(guī)范的大學(xué)章程，同時公開學(xué)校的財務(wù)信息。”

學(xué)費不斷登上高峰，教學(xué)質(zhì)量也該節(jié)節(jié)升高，但實際情況卻并不樂觀。

近期，由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心，組織有關(guān)專家對EMBA招生學(xué)校進行了一次EMBA教育評估調(diào)查。該調(diào)查顯示，畢業(yè)生認為EMBA項目教學(xué)中存在案例教學(xué)薄弱;學(xué)習(xí)時間不能保證，教學(xué)內(nèi)容難以消化;學(xué)生參與機會少;基礎(chǔ)理論講授不足;教材不適應(yīng)EMBA教學(xué);教學(xué)管理不嚴(yán)格等主要問題。

目前，我國并沒有一個權(quán)威機構(gòu)對EMBA的辦學(xué)質(zhì)量進行評估，掛靠在國務(wù)院學(xué)位辦下的“全國EMBA教育指導(dǎo)委員會”雖然工作接受國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，但它其實并非行政職能單位，僅具有行業(yè)咨詢的職能，所能發(fā)揮的作用有限。